服装设计专业在这几年的学习期间学生将获得良好的艺术教育，学生不仅需要学习绘画，色彩搭配和构图，也需要学习学习打版，针织和剪成衣纫这些设计师的必备技术，同时学校还会最大限度的资助学生拓展他们的思维领域，能够更好的完成设计。该专业一些常见的主修课程包罗：时装素描、服装史、颜色和设计理论、立体剪裁、服装结构、创意设计理论式等。就业前景1.服装设计师成为服装设计是许多人想到的第一偏向，也是最熟悉的出路。
能够让大家穿着自己设计的衣服，或许是很自豪的了。2.时尚买手时尚买手这一看似神秘的职业已经越来越受到人们关注，也是许多小同伴生长的选择。不外这个不是谁都可以做，时尚买手需要具备超敏锐的时尚嗅觉。
3.趋势预测员服设专业结业后，也有许多人做起了时尚趋势预测的事情。色彩预测、面料预测、廓形预测等。
而预测员的事情，也极大的影响着未来1-2年的时尚生长趋势。看来，时尚预测员是真正的时尚幕后"老大"。
4. 时尚造型时尚造型主要可以延伸到时尚摄影与人物着装造型两个生长偏向。关于时尚摄影，好比说给Vogue、Elle等时尚杂志拍大片时，会需要时尚造型师来凭据主题举行搭配。而人物着装造型则是很是为人熟知的职业生长偏向。
服装设计专业世界名校1、英国中央圣马丁艺术设计学院(Central Saint Martins)作为排行榜中最具影响力的学校，纵观已往5年全球主要奖项的候选人或获奖者，英国中央圣马丁艺术设计学院(简称CSM)无愧于完美的口碑和最高的分数。正因如此，它也是排行榜中最具竞争力的学校，通过率只有6%，但结业率高达99%，CSM的全球录取率为48%。但由于每年结业展示的最终走秀受数量限制，许多学生对此表现抗议。2、日本文化服装学院(Bunka Fashion College)文化服装学院总部设在东京的新宿区，分支遍布全日本。
在2006年设立的研究生学院更是日本第一所专门从事时尚深造的学校。在BoF观察中全部受访结业生都表达了对学校的满足和感谢之情。3、英国金斯顿大学(Kingston University)金斯顿大学的学生对其图书馆有着满足度高达96%的优异评价，对学校的技术和IT资源的满足度达91%，而对学生整体素质和技术课程方面也是相当满足。
相对而言，学生认为学校的市场营销、商务和可连续生长类课程比力单薄。4、美国帕森斯设计学院(Parsons)坐落于纽约格林威治村的帕森斯设计学院，全球录取率达44%。
从1921年开始在巴黎开设分校，它也成为美国第1所在外洋开设分校的艺术设计学校。虽然学校排名很高，但学生评价却相对较低。5、美国纽约时装技术学院(Fashion Institute of Technology)位于美国纽约的时装技术学院，自1944年起就为学生提供时装设计项目，学生在校期间也有可能获得去意大利学习的时机。
作为在BoF排名中具有较高影响力的学校，市场口碑也位列前三，仅次于美国帕森斯设计学院(Parsons)和英国中央圣马丁艺术设计学院(Central SaintMartins)。6、意大利Polimoda时尚学院坐落于佛罗伦萨的Polimoda时尚学院在排名中名列第9。约87%的受访者对学校设施和修建表现满足，同时也有学生表现希望学校能在时装行业就业方面多提供一些资助。
为了改善这一现状，Polimoda正在增加一些项目和搭建差别的平台来资助结业生起步。7、英国威斯敏斯特大学(University of Westminster)威斯敏斯特大学凭借着极高的学生对教工满足度(90%)和学生对学生质量满足度(86%)成为两座整体最高评价的学校之一。它同时也是排名里竞争性比力强的学校，年平均接受率只有9%，这也让它成为最具整体价值的三所学校之一。
遗憾的是该学校并没有获得许多国际奖项的认可。8、英国伦敦时装学院(London College of Fashion)伦敦时装学院(简称LCF)是在此次排名中处在第4名的位置。它拥有高达98%的招生率，就全球招生率来看也到达了44%。
据本校学生先容，学校内的图书馆资源很是富厚，但对于来学校的招聘者和学校校友网站的建设并不满足。LCF在BoF硕士级此外排名中排第4名。
9、澳大利亚墨尔本皇家理工大学(Royal Melbourne Institute of Technology)墨尔本皇家理工大学的服装及纺织专业也是榜上有名，在BoF时装排名研究生级别中排名第6。在排名前10的学校中，学生普遍反映想要在时装行业就业还需要一些资助，有数据显示只有38%的受访学生表现对现有事情满足。
一名RMIT的学生认为学校还需要增强职业选择分析和多举行详细设计招聘会，而这也是学校的项目所缺乏的。10、美国德雷塞尔大学(Drexel University)从学生履历来看，位于费城的德雷塞尔大学的时装项目可以被认为是全美前十之一，项目内容还包罗去伦敦时装学院学习。有学生到场此项目后表现，他变得越发有动力、缔造力，也越发勤奋，学院的教师职工们也起到了很好的楷模作用。
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